Los modelos loglinares topológicos y el avance teórico en movilidad social

Resumen

El artículo tiene varios fines. El primero es un fin pedagógico inusual enseñar de la manera más simple posible qué son y qué proponen los modelos loglineales topológicos para el avance teórico del estudio de la movilidad social, en base a la tabla clase social de origen y clase social actual. Los argumentos se basan en lo que dicen los propios autores, por eso las referencias bibliográficas se limitan a sus artículos clave, y casi no hay bibliografía general. La idea central del trabajo es cómo desde el análisis de asociación se capturó la estructura subyacente de la desigualdad de las oportunidades de clase, que rebasaba la hipótesis nunca probada de la movilidad perfecta, que era idéntica a la independencia estadística. Se recorre en secuencia a los autores que con diferente precisión proponen cómo capturar el efecto de la herencia, de la segmentación y distancias de clases, y del efecto de la educación en la movilidad social. La segunda finalidad es mostrar como los modelos examinan la importancia de la herencia y la segmentación en la movilidad social. Y la tercera finalidad es facilitar a los lectores el acceso a esos esos textos por sí mismos incitándoles a explorar analogías posibles en temáticas cercanas.