Alaníz Hernández, C. (2014) «Implicaciones de la política educativa del nivel básico: la percepción de los docentes», Espiral estudios sobre Estado y sociedad, 21(59), pp. 29-67. Disponible en: https://espiral.cucsh.udg.mx/index.php/EEES/article/view/317 (Accedido: 22noviembre2024).