BRICEÑO ALCARAZ, G. E. Repensando la educación en México desde la teoría de la acción comunicativa de Habermas. Espiral Estudios sobre Estado y sociedad (eISSN: 2594-021X), [S. l.], v. 29, n. 83, 2022. Disponível em: http://espiral.cucsh.udg.mx/index.php/EEES/article/view/7211. Acesso em: 28 may. 2022.